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在吴静的表述里，一层层发下钱去，是一种操作上的“惯例”，但他表示并不知道彭德林也是“转手”过来的。澎湃新闻多次拨打彭德林的电话，一直无法接通。至于时薪问题，吴静表示，合同上写明时薪为13元，因此他们只能按照这个标准支付。在此后的劳务纠纷调解中，翔利公司向广州市花都区劳动监察综合执法大队四中队提供了部分合同原件。四中队一名郝姓队长证实了这一说法，不过他坦承，由于数量较大，并未全部查阅。

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核心要点2018年，京东结束了高速增长，与此同时，公司的人员规模不断扩大达到近18万，在缺乏有效管理和规划的情况下，整个公司效率低下。新的职业经理人、老的职业经理人、章泽天等在京东内部形成了好几股力量，他们没有拧成一股绳，而是削弱了京东的战斗力。

模式：多层代理结构值得注意的是，在这些收评价的群中，很多人在发布收购评价信息时，会附加上招代收，或者是招代理、招徒弟的信息，已经形成了多层代理的结构。收评价人员王梅（化名）就是其中的一环。王梅向记者介绍，交88元代理费就能代收评价，代收者只用把收集到的待评价商品链接发送给她即可，她再负责找群主制作评语和图片；代收者通过赚差价的方式盈利。

庞大数字背后，是每个家庭的“供给”。青岛一位家长告诉记者，一年前孩子上初中，为了提高成绩，专门去培训机构进行“一对一”辅导，一个小时125元，“平时放学后、周末都会过去，一个学期算下来得1万元”。[现状2]培训机构围绕“杯赛”形成产业链2018年《教育蓝皮书》中《校外教育培训机构的失范与治理》一文指出，早期校外培训主要是帮助后进生“补差”，其次是发展学生兴趣爱好。但现在的校外培训主要围绕择校与升学，是以“培优”为主要目标，课后补习呈现小学生上课外班时间长于初中生，覆盖70%以上中小学生；城市高于农村，东中部高于西部；文化课补习课程以数学比例最高，其次是英语和语文；重点学校学生的补习比例高于非重点学校，显示“培优”的功能大于补差。